Montag, 29. April 2013

Pause im Lesegarten


 Wir genießen unsere Pause im Lesegarten.
 Mhmm, hier schmeckt es doppelt so gut!
Guten Appetit!

Montag, 22. April 2013

Waldpädagogik


 Heute erleben wir ein tollen Vormittag im Wald.
 Renate Kiesewalter, unsere Waldpädagogin leitet uns. 
Mit verbundenen Augen nehmen wir den Waldboden wahr.
 Diese Schätze haben wir gesammelt.
 Den grünen Regenwurm gibt es nur in Kärnten!
 Wie fein sich Moos anfühlt!
 Mit dem Spiegel machen wir ganz interessante Erfahrungen.
 Einen Laufkäfer haben wir auch entdeckt!
 Ein Höhepunkt ist unsere "Taststraße".
 Ganz vorsichtig fühlen wir mit bloßen Füßen Moos, Äste und Zapfen.
Wir haben sichtlich Spaß!

Donnerstag, 11. April 2013

Planarbeit

Wir arbeiten mit Lernplänen und suchen uns das jeweilige Material dazu selbst aus:
 Raphael und Karla stempeln.

Sophia schreibt im Buchstabenheft.

Michelle schreibt die neuen Wörter ins gelbe Heft.

Tom bemüht sich sehr beim Schreiben.

Michael findet die Planarbeit super!
 Laura holt sich die ABC Lade.

Magdalena, Leonie, Annabelle, Lena und Phillip lesen.
Dominic formt das Au.

Wir suchen den Frühling

Endlich ist es so weit! 


 Die ersten warmen Sonnenstrahlen locken nun die ersten Frühlingsblumen heraus.
Wir machen uns auf die Suche und finden die ersten Frühlingsboten.
Leonie und Larissa haben ein Blumenhaus gebastelt.
Sophia bringt eine hübsche Frühlingskiste mit.

Lena hat eine Narzisse ausgegraben.


 Phillip hat Krokus entdeckt.
 Laura hat einen hübschen Topf mitgebracht.

 Karla hat sogar eine Blumengärtnerei gebastelt,

und Michael hat Blumensamen in einem Topf mitgebracht.
Jetzt sind wir gespannt, was sich daraus entwickelt!








Workshop Gewaltprävention

Soziales Lernen ist ein wichtiger Bestandteil unseres Lehrplans. 
Um die Kinder auch in diesem Bereich professionell zu fördern, 
haben wir einen Workshop gebucht.
Der Unterricht erfolgt über den Verein "Securus-Akademie für Gewaltprävention und Integration" (gegründet von Mag. Haris Bilajbegovic)- gefördert vom BM.I.
 
Wenn wir von Fremden angesprochen werden, geben wir ein sichtbares "Stop!" und antworten: " Fragen sie einen Erwachsenen!"
 In sozialen Spielen wird das Gelernte gefestigt.